Resultados: 4

Simulação in situ com a equipe de enfermagem de terapia intensiva: relato de experiência

Objetivo: relatar a implementação de simulações in situ na educação permanente dos profissionais de enfermagem de uma unidade de terapia intensiva. Métodos: relato de experiência realizada de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019 com 37 profissionais de enfermagem. Aplicou-se dois cenários de sim...

Simulação no ensino de urgênciae emergência para enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 13 (n.esp1), 2022
Objetivo: Analisar evidências disponíveis na literatura sobre o uso da simulação no ensino conteúdos de urgência e emergência de adultos para estudantes de graduação. Métodos: revisão integrativa da literatura realizada no mês de Setembro de 2020 nas fontes de informação: Literatura Latino ...

Avaliação do debriefing na simulação clínica no ensino em enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 11 (4), 2020
Objetivo: avaliar o debriefing na prática simulada de graduandos de enfermagem. Método: estudo quantitativo em duas etapas: Etapa 1 – Realização de cenário de simulação clínica. Etapa 2 – Aplicação da Escala de Avaliação do Debriefing associado à Simulação (EaDaS). Todos os aspectos é...

Implicações da simulação na autoconfiança e conhecimento de profissionais na atenção primária: quase experimento

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: Verificar se a estratégia de simulação clínica melhora o ganho de conhecimento e de autoconfiança da equipe de profissionais de saúde em situações de parada cardiorrespiratória (PCR) e/ou obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE) na atenção primária à saúde (APS). Met...